Internationaler Kindertag 2024 – Teil 1

Lesedauer 15 min

Der internationale Kindertag dient dazu, über die universell geltenden Kinderrechte aufzuklären und die gesellschaftliche Aufmerksamkeit auf das Wohlbefinden von Kindern auf der ganzen Welt zu legen.

Kinderrechte wurden in Folge der UN-Konvention festgelegt und beinhalten beispielsweise das Recht auf Bildung, den Schutz vor Ausbeutung und Gewalt sowie das Diskriminierungsverbot. Kinderrechte sind vor allem auch eines: Menschenrechte – die Auffassung, dass allen Menschen, unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Religion oder Status, ein Leben in Würde, Freiheit und Gleichheit zusteht. Deshalb widmen wir uns in diesem Beitrag einem Herzensthema: Wie bringt man Kindern genau diese Auffassung näher? Denn die Benachteiligung von Kindern beispielsweise auf Grund ihres sozialen Status oder ihrer Herkunft ist real – AUCH in Deutschland. Wie kann man das eigene Kind vor Ausgrenzung schützen, beziehungsweise andere Kinder durch die richtige Erziehung des eigenen Kindes vor Stigmatisierungen bewahren und eine offene Weltanschauung lehren.

Um euch hierfür einen Leitfaden zu geben, hangeln wir uns an den Diversitätsdimensionen entlang. So können wir sicherstellen, dass wir jede Ebene, die Diversität mit sich bringt, thematisieren und jeweils Möglichkeiten benennen, diese kindgerecht daheim, in der Schule oder im Kindergarten aufzugreifen. Denn dieser wichtige Lehrauftrag beginnt vor allem bei einem selbst.

Achtet bei Erläuterungen oder beim Beantworten von Fragen darauf, keine „Die“ und „Wir“-Sprechweisen zu verwenden. Denn vermutlich werdet ihr selbst nicht mit jeder einzelnen Diversitätsdimension bereits persönliche Erfahrungen gemacht haben. Doch Inklusion und das Aufzeigen von Vielfalt beginnen genau hier – bei der Sprache.

Außerdem stellen wir euch in diesem Blogbeitrag viele wertvolle Bücher, Filme und Videos vor, die genau diese Vielfalt feiern. Wir möchten euch trotzdem dafür sensibilisieren, dass eure Kinder im Laufe ihres Lebens auch mit diskriminierenden Darstellungen konfrontiert werden. Diese als unfair und unwahr zu benennen, ist genauso wichtig wie, gemeinsam die Schönheit von Vielfalt und Diversität zu feiern.

Lasst uns starten!

Diversität leicht gemacht – ein kindgerechter, bunter Leitfaden

Die ethnische Herkunft

„In einer rassistischen Gesellschaft reicht es nicht aus, nicht rassistisch zu sein. Wir müssen antirassistisch sein.“ – Angela Davis

Dazu zählt auch, eigene vorurteilsbehaftete Muster zu erkennen und aufzuarbeiten. „Naja, ich bin ja nicht rassistisch – das wird schon ausreichen“ – reicht eben leider nicht aus! Es ist wichtig zu verstehen, dass wir alle in rassistischen Konstrukten sozialisiert wurden. Zum Glück haben es sich eine Vielzahl an tollen Persönlichkeiten zur Aufgabe gemacht, Aufklärungsarbeit in unterschiedlichen Formen zu leisten. Darunter viele Podcasts und Bücher. So thematisieren die Bestseller der Autorinnen Alice Hasters und Tupoka Ogette beispielsweise, wie sich das Aufwachsen als schwarze Person in Deutschland gestaltet, und sensibilisieren für rassismuskritisches Denken und Handeln.

Wie kommt man anschließend in den bewussten Dialog mit dem eigenen Nachwuchs? Auch hier gibt es wunderbare Bücher, die die Vielfalt und gleichzeitig die Gemeinsamkeiten von Kindern hervorheben und thematisieren: „Erstes Aufklappen und Verstehen: Was ist Rassismus?“, „Ich bin fast genau wie du“ oder „Alle anders. Das sind wir!“ – um nur drei von vielen zu nennen. Sie dienen als optimaler Einstieg in ein Gespräch, das verschiedene Aspekte aufgreifen kann und je nach Perspektive unterschiedliche Gesichtspunkte anspricht. Hier ein paar Ideen:

Vielfalt feiern und erlebbar machen.
Die Identität eurer Kinder stärken.
Die Aufklärung darüber, dass Rassismus existiert, wir allerdings gemeinsam gegen Rassismus stehen können.

Aber auch andere Medien greifen die Thematik auf. Fragt euch selbst: Werden in den Kinderfilmen, die mein/unser Kind schaut, diverse Lebensrealitäten aufgegriffen? Repräsentanz ist wichtig und schafft Verständnis.

Das Projekt eines Kinderhorts in Sachsen-Anhalt verdeutlicht, dass Kinder durchaus neugierig sind, was Unterschiede und Vielfalt im Menschsein betrifft. Umso wichtiger ist es, den richtigen Umgang zu fördern. Bei dem Projekt wurde die Männerfußball-WM 2014 genutzt, um das Zusammentreffen der verschiedenen Nationen in Brasilien mit dem Zusammentreffen der Kinder unterschiedlicher Migrationshintergründe im Hort zu vergleichen. Ein toller Einstieg, um Kinder für verschiedene kulturelle Backgrounds zu sensibilisieren. Übrigens fiel den Kindern dabei auf: „Da stehen ja nur Männer auf dem Platz.“ – was wiederum den Fokus auf den Frauenfußball lenkte… und unseren Fokus auf eine weitere Diversitätsdimension:

Geschlecht / geschlechtliche Identität

Das Geschlecht spielt schon sehr früh eine entscheidende Rolle im Leben unserer Kinder: Rosa oder blau, Prinzessin oder Auto, Bikini oder Badeshorts? Aber wie wichtig ist diese Unterscheidung eigentlich und inwiefern spiegelt sie ein nur vermeintlich funktionierendes, gesellschaftliches Konstrukt wieder? Ein Quarks-Experiment greift genau diese Frage auf und zeigt: Die von Erwachsenen automatisierte Einteilung entspricht meist nur einer Vorstellung, nicht aber der Realität und den eigentlichen Interessen eines Kindes. Das Video dazu, welches wir euch HIER verlinken, regt zum Nachdenken an und es wirft die große Frage auf:

Wie finden sich Kinder und junge Erwachsene, die nicht den Stereotypen entsprechen, in einer Welt zurecht, die auf ein binäres Geschlechtssystem gepolt ist? Und wie bringen wir unseren Kindern näher, dass es sich bei diesem System ausschließlich um Klischees handelt, nicht aber um die Realität. Denn Kinder sind Individuen, deren Entwicklung unabhängig von vorgefertigten Schablonen erfolgen darf und soll. Ermutigt eure Kinder also genau dazu: Lasst sie verschiedene Sportarten und Freizeitaktivitäten ausprobieren und ein breites Spektrum an Interessen und Gefühlen ausleben. Auch hier gilt wieder: Was eure Kinder täglich konsumieren und hören, bildet ein Teil der Weltanschauung, die sich nach und nach formen wird. Zum Glück gibt es heutzutage eine Vielzahl an Filmen sowie Neuverfilmungen, die klassische Rollenbilder auflösen. Hier dürfen auch Jungs ihre Gefühle zeigen und Mädchen werden aus der passiven Prinzessinen-Rolle geholt.

Elsa und Anna
Alles steht Kopf
Die Sendung mit der Maus
Sieger sein

Übrigens: Ist euch schon aufgefallen, dass wir auf unserer Website gendern? Zig Studien belegen, dass Gendern tatsächlich einen Unterschied macht: Gleichstellungsmaßnahmen rücken durch das Gendern in den Vordergrund, Inklusion wird greifbarer und soziale Normen werden entstereotypisiert.

Alter

Jede Generation bringt ein Spektrum an Stärken, Perspektiven und Wünschen in eine Gesellschaft. All diese gilt es zu hören und zu berücksichtigen, um Altersdiskriminierung entgegenzuwirken. Das bedeutet, dass man auch die ganz Kleinen ernst nimmt, wenn es zum Beispiel um deren Gefühle und Emotionen geht.

Altersdiskriminierung ist vor allem auf dem Arbeitsmarkt ein weitläufiger Begriff. Er beschreibt, wie schwer es älteren Bewerber/innen häufig fällt, neu eingestellt zu werden. Auch junge Frauen können auf Grund ihres Alters und der dadurch potentiellen Schwangerschaft einige Hürden im Laufe eines Bewerbungsprozesses erfahren.

Während diese Thematiken gerade für jüngere Kinder noch zu komplex sind, ist es trotzdem möglich, einen wertschätzenden Umgang mit allen Altersgruppen zu vermitteln. Wie wäre es zum Beispiel damit, der älteren Nachbarin anzubieten, den Einkauf in den vierten Stock zu tragen? Auch innerhalb der Familie Aktivitäten generationenübergreifend zu planen, trägt zu einem positiven Austausch der unterschiedlichen Altersgruppen bei. In unserem Blogartikel „Volle Familienpower voraus!“ haben wir bereits ausführlich über dieses Thema berichtet – lest also gerne rein und sammelt neue Ideen für euren nächsten Familientag.

Schließlich bleibt zu sagen: Auch bei der Diversitätsebene des Alters geht es vor allem darum, euren Kindern als positives Beispiel vorauszugehen. Kinder, die ihre Eltern dabei beobachten, einen respektvollen und empathischen Umgang mit ALLEN Menschen zu pflegen, werden diese Kompetenz nach und nach auch für sich selbst übernehmen.

Körperliche und geistige Fähigkeiten

Inklusion zu fördern und umzusetzen ist eine gesellschaftliche Aufgabe. Das Fehlen von Barrierefreiheiten im öffentlichen Raum, ob digital, räumlich oder auf sozialer Ebene, zeigt: Wenn wir uns wirklich für ein vielfältigeres Miteinander einsetzen möchten, dann müssen vor allem die kommenden Generationen tolerant erzogen und für soziale Gerechtigkeit sensibilisiert werden.

Wie das funktionieren kann, zeigt eine Initiative der Aktion Mensch e.V.: Die Webshows des humorvollen Moderatorenduos Kübra und Christian befassen sich mit Inklusionsthemen und laden zum Nachdenken und Diskurs ein. Ein wertvoller Beitrag, der auch in Schulen und Kitas eingesetzt werden kann. Warum also nicht den Pädagog/innen eures Nachwuchses ein wenig Anregung beisteuern?

Auch inklusive Spiel- oder Sportgruppen fördern die Begegnungen mit Menschen unterschiedlicher Backgrounds. Denn es ist wichtig, dass Kinder eine Vielfalt an Persönlichkeiten mit den verschiedensten Fähigkeiten und Merkmalen kennenlernen und ein Austausch ermöglicht wird.

Fortsetzung folgt

Seid gespannt auf Teil 2 dieses Blogs. Wir werden euch über die Diversitätsdimensionen sexuelle Orientierung, Religion und Weltanschauung und soziale Herkunft aufklären. Außerdem wartet ein kleines Vielfalts-Quiz auf euch – eine Wissenserweiterung im Bereich Vielfalt und Diversität geht nämlich auch spielerisch. Auf unserer Website vorbeizuschauen und mitzurätseln lohnt sich also.

Quellen: